Metoda de pedagogie asistată de tip Pető care sprijină reabilitarea afecțiunilor create în urma unor leziuni la nivelul sistemului nervos central, a fost prelucrată și făcută cunoscută la nivel global de către Dr. Pető András, medic și pedagog terapeutic.
Esența terapiei unice este că limitarea de locomoție creată de leziuni la nivelul sistemului nervos central – indiferent de vârstă -, se poate remedia în cadrul unei dezvoltări complexe de personalitate, bazate pe învățare activă. Baza neuro-fiziologică a acesteia este recunoașterea conform căreia plasticitatea creierului rămâne și după trecerea vârstei tinereții, astfel, și în cazul unor leziuni mai grave există posibilitatea de construire a unui nou sistem de conectare, iar prin activități, la regenerare la diverse nivele.
Metoda dezvoltă în același timp locomoția, vorbirea, înțelegerea, simțurile, observația, voința și emoțiile, adică se ocupă în același timp cu trupul și cu sufletul, cu sentimentele și cu inteligența, cu învățarea și cu predarea, cu sănătatea și cu vindecarea, deci cu întreaga persoană.
Solicitarea terapiei specializate pe dezvoltarea adulților este recomandată celor care în urma unei leziuni ale sistemului nervos central (CP), nu pot trăi o viață zilnică completă (de exemplu: necesită tratamente în urma unui accident vascular cerebral, Parkinson, scleroză multiplă, hemiplegie, paraplegie sau accident, tumoare).
Datorită naturii metodei, programele asistate în grup, dar în anumite cazuri chiar și programele de educare individuale, sunt asistate de profesioniști de specialitate, sau așa-numiții conductori. Programul complex cuprinde diverse exerciții de mișcare, în poziție culcată, în picioare, șezut sau mers, precum exerciții cognitive și aplicarea acestora în diverse situații, inclusiv exersarea sarcinilor de autonomie personală.
În urma înțelegerii cu medicul de specialitate, precum după perioada de tratament acut, se recomandă începerea terapiei. Printr-un program intens de 2-4 săptămâni pe an, se poate obține o dezvoltare semnificativă față de starea avută în urma accidentării/afecțiunii.
În cadrul terapiei, se poate ajuta reintegrarea în viața de zi cu zi și la muncă, deoarece ca un rezultat al unui proces activ de învățare, se poate obține aplicarea individuală a rezultatelor obținute – la nivelul adecvat stării prezente -, care poate ușura cu mari șanse și viața celor din mediul înconjurător sau a familiei.