Felnőtt konduktív terápia

A központi idegrendszeri károsodás következtében kialakult sérülések rehabilitációját támogató ún. Pető konduktív pedagógiai módszert Dr. Pető András orvos-gyógypedagógus dolgozta ki és tette világszerte ismertté.
Az egyedülálló terápia lényege, hogy a központi idegrendszeri sérülés miatt kialakult mozgáskorlátozottság – életkortól függetlenül- aktív tanuláson alapuló komplex személyiségfejlesztés keretében hatékonyan javítható. Ennek idegélettani alapja az a felismerés, miszerint az agy plaszticitása a gyermek- és ifjúkor elmúlásával is megmarad, így még súlyos sérülés esetén is lehetőség van új kapcsolatrendszer kiépítésére és aktivitás révén bizonyos fokú önregenerálódásra.
A módszer egyidejűleg fejleszti a mozgást, a beszédet, értelmet, érzékelést, észlelést, akaratot és emóciókat is, vagyis egyszerre foglalkozik a testtel és a lélekkel, az érzelmekkel és az intelligenciával, a tanulással és a tanítással, az egészséggel és a gyógyítással, tehát az egész emberrel.

Felnőttkorban kinek javasolható a Pető módszer alkalmazása?

A felnőttkori fejlesztésre specializált terápia igénybevétele azoknak javasolt, akik valamilyen központi idegrendszeri (CP) károsodás következtében nem tudnak teljes életet élni (pl. Stroke, Parkinson, Sclerosis multiplex, Hemiplégia, Paraplégia vagy baleset, tumor utáni kezelésre szorulnak).

Milyen elemekből áll a konduktív terápia?

A módszer jellegéből adódóan általában csoportos, de bizonyos esetekben akár egyéni nevelési programot speciális fejlesztő szakemberek, ún. konduktorok vezetik. A komplex program különféle mozgásos fekvő-, álló-, ülő- és járás-, illetve kognitív feladatokat, valamint azok különböző szituációkban való alkalmazását foglalja magában, beleértve az önellátási feladatok gyakorlását is.

Mikor érdemes elkezdeni a kezelést és milyen gyakran javasolt igénybe venni?

A szakorvossal való egyeztetés és az akut kezelési időszak után mielőbb ajánlatos elkezdeni a terápiát. Évente 2-4 hetes intenzív program igénybevételével jelentős fejlődést lehet elérni a sérülést követő állapothoz képest.

Milyen eredményekre lehet számítani?

A terápia keretében elősegíthető a visszailleszkedés a mindennapi életbe, munkába, mivel az aktív tanulási folyamat eredményeként elérhető a tanultak — állapotnak megfelelő szintű — önálló alkalmazása, amely jó eséllyel megkönnyítheti a környezet, a család hétköznapi életét is.